Trong tiến trình thúc đẩy hiện đại hóa giáo dục, nâng cao tổng hợp môi trường âm thanh trường học đã trở thành một khâu then chốt xây dựng không gian giáo dục chất lượng cao. Tháng 8 năm nay,Thanh âm học tập trung tại Thiên Tân là 3 trường học mới đưa vào sử dụng vào tháng 9 năm nay, trường mẫu giáo số 6 khu Tây Thanh vàTrường tiểu học thực nghiệm thành phố Thiên TânTạo ra các trường hợp mẫu âm thanh sức khỏe. Trong số đó, Trường Xiqing, trường tiểu học thực nghiệm thành phố Thiên Tân, triển khai đồng bộ hệ thống sân chơi yên tĩnh (hệ thống im lặng sân chơi) với hệ thống trường âm thanh cân bằng lớp học (loa phòng học tích hợp); Trường học nhất quán 9 năm của Hối Thịnh Đạo và nhà trẻ số 6 khu Tây Thanh trọng điểm lắp đặt hệ thống sân thể dục yên tĩnh (hệ thống im lặng sân thể dục), nhằm kiểm soát tiếng ồn từ đầu nguồn, thực hiện sự cùng tồn tại hài hòa giữa sân trường và cộng đồng.

Hội Thịnh Đạo chín năm một lần chế độ trường học, nhà trẻ số sáu khu Tây Thanh cùng với trường tiểu học thực nghiệm Tây Thanh thành phố Thiên Tân, ba trường mới xây này đều nằm ở xung quanh khu dân cư đông đúc, nhu cầu quản lý môi trường âm thanh nổi bật. Hội Thịnh Đạo chín năm một lần tiếp giáp với nhiều cộng đồng cư dân xung quanh nhà trẻ số 6 khu Tây Thanh, phía tây trường tiểu học thực nghiệm Thiên Tân tiếp giáp với Nam Uyển Hương Lệ Lục Thành, Bắc Uyển Hương Lệ, phía đông cách nhau một con đường chính là tiểu khu nhà ở mới xây dựng như Cửu Tỳ phương Đông, để tránh vấn đề tiếng ồn có thể sinh ra sau khi xây dựng trường học quấy nhiễu người dân, ngành giáo dục coi trọng cao độ xây dựng môi trường âm thanh vườn trường, từ giai đoạn đầu quy hoạch đã đưa quản lý âm học vào quy hoạch tổng thể môi trường vườn trường, dốc sức xây dựng không gian dạy học và hoạt động yên tĩnh, thoải mái.

　　Quy hoạch hạ cánh chính xác

Để thực hiện mục tiêu quản lý "hài hòa từ khởi điểm", nhà trường đã đưa quản lý môi trường âm thanh vào trọng điểm quy hoạch trong giai đoạn trù bị xây dựng nhà trường, đồng thời triển khai công tác điều tra đa chiều, đa tầng nấc, nhóm đặc biệt của cơ quan giáo dục đến trường trung học Xích Long đã thực thi cùng một phương a phương án, tìm hiểu sâu sắc hiệu quả và giá trị ứng dụng thực tế của hệ thống sân chơi yên tĩnh (hệ thống im lặng sân chơi), sau khi tổng hợp so sánh nhiều phương aChọn âm thanh tự phát triển.Hệ thống sân chơi yên tĩnh(Hệ thống im lặng sân chơi)）VớiHệ thống trường âm thanh cân bằng lớp học(Loa phòng học tích hợp)。

Nhóm nghiên cứu phát triển âm học tích cực hưởng ứng nhu cầu của các trường,Nhiều lần đi sâu vào khuôn viên trườngTại hiện trường, với đội ngũ quản lý nhà trường, giáo viên thể dục và đại diện cộng đồng xung quanhTriển khai tọa đàm chuyên sâu，Chạm toàn diệnĐặc điểm sử dụng của sân chơi trong các thời điểm khác nhau, tình hình phân bố môi trường âm thanh và khu vực nhạy cảm tiếng ồn của cộng đồng, nhằm vào cảnh sử dụng và đặc điểm khán giả của các loại trường học khác nhau (ví dụ như tiểu học, trường mẫu giáo 9 năm một lần), nhóm dựa vàoĐo âm thanh thực tếDữ liệu và các yêu cầu cụ thể về hệ thốngTùy chỉnh điều chỉnh và triển khaiBảo đảm tính thích ứng tốt nhất trong các môi trường học khác nhau, giúp nhà trường thực hiện mục tiêu xây dựng trường học hữu nghị âm học từ giai đoạn đầu vận hành.

　　Cư dân cộng đồng xung quanh

"Chúng tôi hơi lo lắng khi trường học được xây dựng, sau tất cả, vì chúng tôi ở rất gần, sợ rằng âm thanh phát thanh của sân chơi sẽ ảnh hưởng đến việc nghỉ ngơi, nhưng thật ngạc nhiên khi hầu như không nghe thấy âm thanh phát thanh trong trường kể từ khi khai giảng vào tháng Chín, và ngay cả việc sử dụng âm thanh trong thời gian dài của lễ khai giảng, cũng như thời gian hoạt động tập trung của các bài tập giữa giờ hàng ngày, về cơ bản không ảnh hưởng, nhà trường suy nghĩ chu đáo và cư dân của chúng tôi đặc biệt thoải mái."

　　Chương trình tùy chỉnh Bảo vệ công nghệ

Thanh thính âm học xây dựng giải pháp tổng hợp trạng thái âm thanh thông minh toàn hệ thống "Nội ngoại kiêm tu" cho khuôn viên trường:Đối ngoại,Hệ thống sân chơi yên tĩnh(Hệ thống im lặng sân chơi)Áp dụng công nghệ âm thanh định hướng tiên tiến, thông qua điều khiển chính xác phương hướng và phạm vi truyền bá của sóng âm, thu hẹp hiệu quả âm thanh như phát thanh sân chơi, âm nhạc vận động trong sân,Ngăn chặn tiếng ồn tràn từ nguồn，Giảm đáng kể sự gián đoạn đối với cộng đồng xung quanhThực hiện "Hoàn tĩnh vu dân, hoàn thanh vu trường";Bên trong,Hệ thống trường âm thanh cân bằng lớp học(Loa phòng học tích hợp)Sau đó tập trung vào việc nâng cao độ đồng đều và rõ ràng của trường âm thanh giảng dạy trong nhà, đảm bảoMỗi học sinh có thể nghe bài giảng，Bảo vệ sức khỏe thính giác của học sinhHơn nữa còn giảm bớt gánh nặng giọng nói của giáo viên, tạo môi trường giảng dạy lành mạnh, thông minh. Hai hệ thống lớn phối hợp tác dụng, cùng dốc sức nâng cao âm học toàn diện từ ngoài trời đến trong nhà, từ giảm tiếng ồn đến nâng cao chất lượng, đặt nền tảng vững chắc cho xây dựng môi trường âm thanh của trường học hiện đại hóa.

　　Nghe rõ âm thanhHệ thống sân chơi yên tĩnh（Hệ thống im lặng sân chơi）Đã được bình chọn là "Người khổng lồ nhỏ" đặc biệt trong lĩnh vực thể thao.Đồng thời cùng với hệ thống âm trường cân bằng phòng học (loa phòng học nhất thể hóa) tạo thành giải pháp tổng hợp môi trường âm thanh trường học trong và ngoài phòng, hiện nay, hai hệ thống lớn này đã được ứng dụng tại hơn 5.000 trường học ở hơn 50 tỉnh thành trong cả nước, kiểm chứng đầy đủ tính tiên tiến kỹ thuật và tính thích ứng của âm học.

Từ việc hạ cánh đồng bộ của 3 trường học mới xây dựng ở Thiên Tân đến kiểm chứng rộng rãi của các trường học khác trong cả nước, thanh âm học lấy công nghệ âm học sáng tạo tái tạo tiêu chuẩn xây dựng âm thanh trường học, không những cung cấp giải pháp hệ thống hóa "giảm tiếng ồn ngoài trời, trong nhà rõ ràng" cho nhà trường, mà còn dốc sức xây dựng âm thanh mới hài hòa cộng sinh giữa nhà trường và trường. Trong tương lai, âm thanh học sẽ tiếp tục sáng tạo và ứng dụng âm thanh học sâu, với phương án môi trường âm thanh thông minh hơn, tiêu chuẩn hóa hơn, thúc đẩy "hài hòa âm thanh" trở thành tiêu chuẩn xây dựng thành phố hiện đại hóa, góp phần xây dựng môi trường phát triển bền vững thích hợp cư trú, thích hợp học tập.